En conclusión el weblog como medio de comunicación sencillo y artificialmente natural, ofrece información personal a muchos y permite retroalimentación con muchos, lo que lo hace una herramienta pedagógica ideal.
El weblog en un contexto de enseñanza supone un diario interactivo, donde recoger nuestras experiencias, inquietudes, avances y atrasos, preocupaciones, intereses, objetivos e ideas, que además no quedan en nuestro pupitre “físico” sino que se depositan en un escritorio común ubicado en el sexto continente (A. Sánchez, 2001).
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